Μουσικό Σχολείο Ορεστιάδας: Όσα πρέπει να γνωρίζουν γονείς και μαθητές – Οι απαντήσεις της Ελένης Πλακωτή

Απαντήσεις στα δεκάδες πρακτικά ερωτήματα που έχουν ήδη αρχίσει να θέτουν γονείς και μαθητές για το νέο Μουσικό Σχολείο Ορεστιάδας έδωσε στο Ράδιο Έβρος, στην αποκλειστική συνέντευξη με τον Νίκο Πατούνα στην εκπομπή “Εβροσκόπιο“, η Διευθύντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Έβρου Ελένη Πλακωτή. Και η παρέμβασή της είχε ξεχωριστό βάρος: όχι μόνο ως επικεφαλής της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στον νομό, αλλά και ως πρώην διευθύντρια του Μουσικού Σχολείου Αλεξανδρούπολης επί σειρά ετών, καθώς και μητέρα δύο παιδιών που αποφοίτησαν από αυτό. Έτσι, με την εκπαιδευτική και βιωματική της εμπειρία και ιδιαίτερα αναλυτικές απαντήσεις, η κ. Πλακωτή εξήγησε πώς θα γίνουν οι πρώτες εγγραφές, τι πρέπει να περιμένουν οι οικογένειες, ποια θα είναι η διαδικασία επιλογής των πρώτων μαθητών, αλλά και γιατί θεωρεί ότι το νέο σχολείο μπορεί να αποτελέσει μία ουσιαστική αναβάθμιση για ολόκληρη την περιοχή.

Οι εγγραφές και η πρώτη ενημέρωση γονέων

Όπως είπε η κ. Πλακωτή, η επίσημη διαδικασία αιτήσεων αναμένεται να ξεκινήσει μόλις δοθούν οι σχετικές κατευθύνσεις από το Υπουργείο Παιδείας, πιθανότατα μέσα στις επόμενες ημέρες. Μέχρι τότε, θα ξεκινήσει μια «άτυπη καταγραφή» ενδιαφέροντος μέσω των σχολείων, ώστε να υπάρχει μια πρώτη εικόνα για τον αριθμό των μαθητών που ενδιαφέρονται να φοιτήσουν στην Α’ Γυμνασίου.

Παράλληλα, βρίσκεται ήδη σε συνεννόηση με τον Δήμο Ορεστιάδας για ανοιχτή ενημερωτική συνάντηση με γονείς και μαθητές, πιθανότατα το απόγευμα της ερχόμενης Δευτέρας (22/6), όπου θα δοθούν εξειδικευμένες απαντήσεις για τη λειτουργία του σχολείου. «Οι γονείς πρέπει να γνωρίζουν λεπτομέρειες της λειτουργίας αυτού του σχολείου», σημείωσε χαρακτηριστικά, εξηγώντας ότι το μουσικό σχολείο είναι μια διαφορετική εκπαιδευτική δομή, με σημαντικές παροχές και απαιτήσεις.

«Δεν χρειάζεται να ξέρει μουσική – αρκεί να θέλει»

Ένα από τα βασικά ερωτήματα που ήδη τίθενται είναι αν απαιτούνται προηγούμενες μουσικές γνώσεις για την εισαγωγή. Η απάντηση της κ. Πλακωτή ήταν κατηγορηματική: όχι. Όπως εξήγησε, τα παιδιά μπορούν να ξεκινήσουν «από το μηδέν», χωρίς να γνωρίζουν μουσικό όργανο ή θεωρία μουσικής. Το μόνο βασικό στοιχείο είναι να υπάρχει ενδιαφέρον και κλίση προς τη μουσική. Η επιλογή των περίπου 25 πρώτων μαθητών αναμένεται να γίνει τον Σεπτέμβριο μέσω ειδικής διαδικασίας αξιολόγησης, όπου τα παιδιά θα κληθούν είτε να τραγουδήσουν ένα τραγούδι της επιλογής τους είτε, αν ήδη ασχολούνται με μουσικό όργανο, να παρουσιάσουν ένα μικρό μουσικό κομμάτι. Στόχος, όπως εξήγησε, δεν είναι να βρεθούν «έτοιμοι μουσικοί», αλλά παιδιά με διάθεση να εξελιχθούν. «Δεν λέμε ότι πρέπει να ξέρεις μουσική για να πας σε αυτό το σχολείο. Από το μηδέν μαθαίνει τα πάντα το παιδί», υπογράμμισε.

Δωρεάν μουσική εκπαίδευση, σίτιση και φροντίδα

Ιδιαίτερη έμφαση έδωσε η κ. Πλακωτή στις πρακτικές διευκολύνσεις που προσφέρει ένα μουσικό σχολείο, περιγράφοντάς το – με δική της, όπως είπε, «δόση υπερβολής» – ως ένα είδος «δημόσιου κολλεγίου». Οι μαθητές παρακολουθούν κανονικά όλα τα μαθήματα γενικής παιδείας, αποκτούν ισότιμο απολυτήριο με κάθε άλλο σχολείο και παράλληλα διδάσκονται δωρεάν μουσικά όργανα και μουσικά μαθήματα, εξατομικευμένα, ανάλογα με το επίπεδο κάθε παιδιού.

Παράλληλα, προβλέπεται καθημερινή σίτιση με πλήρες γεύμα, ενώ το σχολείο λειτουργεί με υποχρεωτική φοίτηση και οργανωμένο πρόγραμμα, στοιχείο που – όπως τόνισε – διευκολύνει σημαντικά εργαζόμενους γονείς. «Το παιδί θα γυρίζει στο σπίτι τακτοποιημένο και ως προς το διάβασμα και ως προς το φαγητό του», ανέφερε χαρακτηριστικά, μεταφέροντας και τη δική της εμπειρία από το Μουσικό Σχολείο Αλεξανδρούπολης.

Από το Σουφλί μέχρι το Τρίγωνο – και με προοπτική για το μέλλον

Η κ. Πλακωτή ξεκαθάρισε ότι το σχολείο θα εξελιχθεί σταδιακά σε πλήρες εξατάξιο μουσικό σχολείο, μέχρι και το Λύκειο, ώστε οι μαθητές να μη χρειάζεται να μετακινούνται στην Αλεξανδρούπολη για τη συνέχεια της φοίτησης. Παράλληλα, αποκάλυψε ότι έχει ήδη ζητήσει από την Περιφέρεια και έλαβε τις εγγυήσεις για ενίσχυση των δρομολογίων μεταφοράς για μαθητές από το Διδυμότειχο, το Σουφλί και τα γύρω χωριά, ώστε η απόσταση να μην αποτελέσει εμπόδιο για καμία οικογένεια.

Κλείνοντας, εξέφρασε την πεποίθησή της ότι το νέο σχολείο μπορεί να αποτελέσει σημαντικό εργαλείο εκπαιδευτικής και πολιτιστικής αναβάθμισης για τον Βόρειο Έβρο: «Η Ορεστιάδα το χρειάζεται αυτό το σχολείο. Έχουμε παιδιά με ταλέντο και αξίζουν αυτές τις ευκαιρίες».

Ακούστε αναλυτικά: